Данное учебное пособие предназначено для учащихся 5 классов. Предлагаемый комплекс заданий рабочей тетради поддерживает системно-деятельностный подход в изучении географии, заложенный в УМК «Роза ветров». Каждый урок в рабочей тетради начинается с вопросов, которые помогут ученику осознать и определить цели изучения конкретного материала, а также оценить личные итоги урока, включая приобретённые навыки. Занимательные задания, такие как решение кроссворда или организация учебной игры, позволят провести объективную оценку усвоения теоретических знаний: научных представлений и фактов, географической номенклатуры, знаний об источниках и методах географической науки, о персоналиях. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Регулярное выполнение заданий тетради научит школьника работать с иллюстрациями, схемами и таблицами, быть аккуратным и внимательным. Пособие позволит учителю организовать практическую и творческую работу пятиклассников. Переработанное издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.

Данное учебное пособие предназначено для учащихся 5 классов. Предлагаемый комплекс заданий рабочей тетради поддерживает системно-деятельностный подход в изучении географии, заложенный в УМК «Роза ветров». Каждый урок в рабочей тетради начинается с вопросов, которые помогут ученику осознать и определить цели изучения конкретного материала, а также оценить личные итоги урока, включая приобретённые навыки. Занимательные задания, такие как решение кроссворда или организация учебной игры, позволят провести объективную оценку усвоения теоретических знаний: научных представлений и фактов, географической номенклатуры, знаний об источниках и методах географической науки, о персоналиях. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Регулярное выполнение заданий тетради научит школьника работать с иллюстрациями, схемами и таблицами, быть аккуратным и внимательным. Пособие позволит учителю организовать практическую и творческую работу пятиклассников. Переработанное издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ 287 от 31.05.2021 г.

Данное учебное пособие предназначено для учащихся 5 классов. Предлагаемый комплекс заданий рабочей тетради поддерживает системно-деятельностный подход в изучении географии, заложенный в УМК «Роза ветров». Каждый урок в рабочей тетради начинается с вопросов, которые помогут ученику осознать и определить цели изучения конкретного материала, а также оценить личные итоги урока, включая приобретённые навыки. Занимательные задания, такие как решение кроссворда или организация учебной игры, позволят провести объективную оценку усвоения теоретических знаний: научных представлений и фактов, географической номенклатуры, знаний об источниках и методах географической науки, о персоналиях. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Регулярное выполнение заданий тетради научит школьника работать с иллюстрациями, схемами и таблицами, быть аккуратным и внимательным. Пособие позволит учителю организовать практическую и творческую работу пятиклассников. Переработанное издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.

Предлагаемый комплекс заданий рабочей тетради для 5 класса поддерживает системно-деятельностный подход в изучении географии, заложенный в УМК «Роза ветров». Каждый урок в рабочей тетради начинается с вопросов, которые помогут ученику осознать и определить цели изучения конкретного материала, а также оценить личные итоги урока, включая приобретённые навыки.Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов. Занимательные задания, такие как решение кроссворда или организация учебной игры, позволят провести объективную оценку усвоения теоретических знаний: научных представлений и фактов, географической номенклатуры, знаний об источниках и методах географической науки, о персоналиях. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Регулярное выполнение заданий тетради научит школьника работать с иллюстрациями, схемами и таблицами, быть аккуратным и внимательным. Пособие позволит учителю организовать практическую и творческую работу пятиклассников.

Рабочая тетрадь для 6 класса входит в состав УМК «Роза ветров». Данное пособие является логическим продолжением рабочей тетради для 5 класса и сохраняет методический подход диагностики результатов изучения начального курса географии. Мотивационные вопросы, предваряющие каждый урок в рабочей тетради, помогут ученику определить цели изучения нового материала, оценить свой уровень знаний и умений. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов, а работа с иллюстративным материалом — картами, схемами, рисунками и графиками — поможет систематизировать приобретённые знания, научит анализировать и делать выводы. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Пособие позволит учителю эффективно организовать практическую работу школьников и систематический контроль изучения курса географии.

Рабочая тетрадь для 6 класса входит в состав УМК «Роза ветров». Данное пособие является логическим продолжением рабочей тетради для 5 класса и сохраняет методический подход диагностики результатов изучения начального курса географии. Мотивационные вопросы, предваряющие каждый урок в рабочей тетради, помогут ученику определить цели изучения нового материала, оценить свой уровень знаний и умений. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов, а работа с иллюстративным материалом — картами, схемами, рисунками и графиками — поможет систематизировать приобретённые знания, научит анализировать и делать выводы. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Пособие позволит учителю эффективно организовать практическую работу школьников и систематический контроль изучения курса географии.

Рабочая тетрадь для 6 класса входит в состав УМК «Роза ветров». Данное пособие является логическим продолжением рабочей тетради для 5 класса и сохраняет методический подход диагностики результатов изучения начального курса географии. Мотивационные вопросы, предваряющие каждый урок в рабочей тетради, помогут ученику определить цели изучения нового материала, оценить свой уровень знаний и умений. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов, а работа с иллюстративным материалом — картами, схемами, рисунками и графиками — поможет систематизировать приобретённые знания, научит анализировать и делать выводы. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Пособие позволит учителю эффективно организовать практическую работу школьников и систематический контроль изучения курса географии. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. Границы государств на картах даны на октябрь 2022 г.

Рабочая тетрадь для 6 класса входит в состав УМК «Роза ветров». Данное пособие является логическим продолжением рабочей тетради для 5 класса и сохраняет методический подход диагностики результатов изучения начального курса географии. Мотивационные вопросы, предваряющие каждый урок в рабочей тетради, помогут ученику определить цели изучения нового материала, оценить свой уровень знаний и умений. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов, а работа с иллюстративным материалом — картами, схемами, рисунками и графиками — поможет систематизировать приобретённые знания, научит анализировать и делать выводы. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Пособие позволит учителю эффективно организовать практическую работу школьников и систематический контроль изучения курса географии. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. Границы государств на картах даны на октябрь 2022 г.

Рабочая тетрадь для 6 класса входит в состав УМК "Роза ветров". Данное пособие является логическим продолжением рабочей тетради для 5 класса и сохраняет методический подход диагностики результатов изучения начального курса географии. Мотивационные вопросы, предваряющие каждый урок в рабочей тетради, помогут ученику определить цели изучения нового материала, оценить свой уровень знаний и умений. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов, а работа с иллюстративным материалом - картами, схемами, рисунками и графиками - поможет систематизировать приобретённые знания, научит анализировать и делать выводы. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы "Школы географа-следопыта". Пособие позволит учителю эффективно организовать практическую работу школьников и систематический контроль изучения курса географии. 7-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь для 6 класса входит в состав УМК «Роза ветров». Данное пособие является логическим продолжением рабочей тетради для 5 класса и сохраняет методический подход диагностики результатов изучения начального курса географии. Мотивационные вопросы, предваряющие каждый урок в рабочей тетради, помогут ученику определить цели изучения нового материала, оценить свой уровень знаний и умений. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов, а работа с иллюстративным материалом — картами, схемами, рисунками и графиками — поможет систематизировать приобретённые знания, научит анализировать и делать выводы. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Пособие позволит учителю эффективно организовать практическую работу школьников и систематический контроль изучения курса географии. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ 287 от 31.05.2021 г. Границы государств на картах даны на октябрь 2022 г.

Рабочая тетрадь для 6 класса входит в состав УМК "Роза ветров". Данное пособие является логическим продолжением рабочей тетради для 5 класса и сохраняет методический подход диагностики результатов изучения начального курса географии. Мотивационные вопросы, предваряющие каждый урок в рабочей тетради, помогут ученику определить цели изучения нового материала, оценить свой уровень знаний и умений. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов, а работа с иллюстративным материалом - картами, схемами, рисунками и графиками - поможет систематизировать приобретённые знания, научит анализировать и делать выводы. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы "Школы географа-следопыта". Пособие позволит учителю эффективно организовать практическую работу школьников и систематический контроль изучения курса географии. Границы государств на картах даны на октябрь 2022 г. 8-е издание, переработанное.

Предлагаемый комплекс заданий рабочей тетради для 5 класса поддерживает системно-деятельностный подход в изучении географии, заложенный в УМК "Роза ветров". Каждый урок в рабочей тетради начинается с вопросов, которые помогут ученику осознать и определить цели изучения конкретного материала, а также оценить личные итоги урока, включая приобретённые навыки. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов. Занимательные задания, такие как решение кроссворда или организация учебной игры, позволят провести объективную оценку усвоения теоретических знаний: научных представлений и фактов, географической номенклатуры, знаний об источниках и методах географической науки, о персоналиях. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы "Школы географа-следопыта". Регулярное выполнение заданий тетради научит школьника работать с иллюстрациями, схемами и таблицами, быть аккуратным и внимательным. Пособие позволит учителю организовать практическую и творческую работу пятиклассников. 6-е издание, переработанное.

Предлагаемый комплекс заданий рабочей тетради для 5 класса поддерживает системно-деятельностный подход в изучении географии, заложенный в УМК «Роза ветров». Каждый урок в рабочей тетради начинается с вопросов, которые помогут ученику осознать и определить цели изучения конкретного материала, а также оценить личные итоги урока, включая приобретённые навыки. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов. Занимательные задания, такие как решение кроссворда или организация учебной игры, позволят провести объективную оценку усвоения теоретических знаний: научных представлений и фактов, географической номенклатуры, знаний об источниках и методах географической науки, о персоналиях. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Регулярное выполнение заданий тетради научит школьника работать с иллюстрациями, схемами и таблицами, быть аккуратным и внимательным. Пособие позволит учителю организовать практическую и творческую работу пятиклассников.

Предлагаемый комплекс заданий рабочей тетради для 5 класса поддерживает системно-деятельностный подход в изучении географии, заложенный в УМК «Роза ветров». Каждый урок в рабочей тетради начинается с вопросов, которые помогут ученику осознать и определить цели изучения конкретного материала, а также оценить личные итоги урока, включая приобретённые навыки. Разнообразные тестовые задания обеспечат диагностику предметных результатов. Занимательные задания, такие как решение кроссворда или организация учебной игры, позволят провести объективную оценку усвоения теоретических знаний: научных представлений и фактов, географической номенклатуры, знаний об источниках и методах географической науки, о персоналиях. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы «Школы географа-следопыта». Регулярное выполнение заданий тетради научит школьника работать с иллюстрациями, схемами и таблицами, быть аккуратным и внимательным. Пособие позволит учителю организовать практическую и творческую работу пятиклассников.

Данное учебное пособие предназначено для учащихся 5 классов. Предлагаемый комплекс заданий рабочей тетради поддерживает системно-деятельностный подход в изучении географии, заложенный в УМК "Роза ветров". Каждый урок в рабочей тетради начинается с вопросов, которые помогут ученику осознать и определить цели изучения конкретного материала, а также оценить личные итоги урока, включая приобретённые навыки. Занимательные задания, такие как решение кроссворда или организация учебной игры, позволят провести объективную оценку усвоения теоретических знаний: научных представлений и фактов, географической номенклатуры, знаний об источниках и методах географической науки, о персоналиях. Диагностика результатов формирования географических умений заложена в плане работы "Школы географа-следопыта". Регулярное выполнение заданий тетради научит школьника работать с иллюстрациями, схемами и таблицами, быть аккуратным и внимательным. Пособие позволит учителю организовать практическую и творческую работу пятиклассников. 7-е издание, переработанное.

Атлас. География 7 класс. С новыми регионами РФ Душина И. В, Летягин А. А Дополнительная информация: Набор - Нет; Школьный предмет - География; Школьный класс - 7; Количество страниц - 64; Год издания - 2023; Тип обложки - Мягкий переплёт; Автор - Душина Ираида Владимировна; Автор - Летягин Александр Анатольевич; Соответствие стандарту (ФГОС) - Да; Вид пособия - Самостоятельные работы; Для детей с ОВЗ - Нет;